推动铸牢中华民族共同体意识走深走实｜民族团结进步模范集体——吉仁高勒幼儿园

　　为深入学习贯彻习近平总书记关于加强和改进民族工作重要思想,以铸牢中华民族共同体意识为主线,认真落实民族团结进步教育各项工作任务,吉仁高勒幼儿园创新活动载体,有重点、分层次、有针对性地开展民族团结教育,突出“五个认同”、“三个离不开”教育,由浅入深,循序渐进,扎实有效地开展民族团结教育活动,使全体师幼树立民族自尊心和自豪感,不断增强中华民族的向心力和凝聚力。

　　一、与保育教育相结合,让民族团结进步教育扎根于师幼心中。

　　吉仁高勒幼儿园创建“一个建设+两个引领”品牌。从“立德”入手,培养德才兼备的教师队伍,培育德智体美劳全面发展的幼苗。用好育人阵地,倾力打造和谐、宽松、安全、优美的育人阵地,开展“童心向党 快乐成长”、“相亲相爱一家人”等主题活动,培养孩子“感党恩、听党话、跟党走”的优良品质,践行“民族团结 从我做起”的行动理念,做珍惜民族团结、维护民族团结的践行者。结合幼儿园实际,设置各民族相互融合的宣传橱窗、民族团结实景展示,同时以红色精神长廊和民族团结进步教育长廊为载体,教育各民族幼儿从小玩在一起、学在一起、成长在一起,做到手拉手、心贴心、交朋友。让他们在潜移默化中逐步建立爱党、爱国、爱家乡的深厚感情,达到“润物无声”的效果。

　　二、与家庭教育相结合,渗透民族团结教育。

　　全园构建幼儿园、家庭、社会三位一体的思想道德教育体系,结合本园实际,将民族团结融入全园各项工作。利用家长会、家访、致家长的一封信、家长微信群等渠道和方式,深入宣传民族团结进步创建工作,引导家长参与民族团结进步创建工作中来,拓展家庭创建,巩固幼儿园创建成果。积极利用社会资源,组织教职工们打卡红色教育基地,开展与其他单位联建、参与接地气的社会服务活动等,深化民族团结进步教育的内涵,拓展民族团结进步教育的方式、方法和途径。

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　　三、与校园安全工作相结合,渗透民族团结教育。

　　将安全教育课与民族团结教育相渗透,教育幼儿要尊重各民族不同的民俗习惯,在日常生活中要相互理解包容,通过观看安全教育视频、家访、家长开放日等活动,各班级开展有针对性的安全教育,并将安全知识带回家,同时与家长签订安全责任书,让各民族幼儿携手守护校园安全。